ACTIVIDADES INSTITUCIONALES

III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN: EVALUACIÓN FORMATIVA, METACOGNICIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO CONCLUSIONES El proceso de comprensión de la evaluación formativa se encuentra en proceso de debate sobre su enfoque y deliberándose sobre su operatividad, lo que debe ser objeto de mayor atención por parte del Ministerio de Educación para su mejor implementación o modificación de …

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CONCLUSIONES DEL II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN: CURRÍCULO, DIVERSIDAD Y DESEMPEÑO DOCENTE. Puno, 25, 26 y 27 de febrero del 2019. ORGANIZA: Colegio de Profesores del Perú – Consejo Regional de Puno CONCLUSIÓN DEL EJE CURRÍCULO.- El Currículo Nacional de la Educación Básica – CNEB es un avance importante en nuestro país, pero se tiene …

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I CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN: CURRÍCULO POR COMPETENCIAS Y EVALUACIÓN DOCENTE” CONCLUSIONES El Currículo por competencias, responde a las necesidades y demandas del Siglo XXI, que en su construcción tiene un buen sustento teórico; pero el problema radica en las condiciones para su implementación, existiendo falencias en las políticas educativas así como en la dotación …

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